jueves, 31 de diciembre de 2015
martes, 29 de diciembre de 2015
lunes, 28 de diciembre de 2015
domingo, 27 de diciembre de 2015
jueves, 24 de diciembre de 2015
miércoles, 23 de diciembre de 2015
domingo, 20 de diciembre de 2015
viernes, 18 de diciembre de 2015
miércoles, 16 de diciembre de 2015
viernes, 11 de diciembre de 2015
martes, 8 de diciembre de 2015
lunes, 7 de diciembre de 2015
lunes, 30 de noviembre de 2015
viernes, 27 de noviembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
Maravillosa Alicia con sus fantásticos personajes como el sombrerero loco....
Hoy es el cumpleaños oficial de 'Alice in Wonderland'. En la Biblioteca Británica de Londres apelan al consenso para marcar el 150 aniversario de la publicación de Alicia en el País de las Maravillas. El día ha quedado fijado en el 25 de noviembre de 1865, casi tres años después del aquel 4 de julio de 1862 en el que Lewis Carroll entretuvo a un grupo de niños con sus historias mientras se deslizaban en una barcaza por el río Támesis.
lunes, 23 de noviembre de 2015
CUPIDO - LOVE IS BLIND (encuentros y desencuentros...)
Created by Simon Bau, Clémentine Choplain, Marie Ecarlat, Benoît Huguet, Julien Soulage
Music : Damien Deshayes
Recording and Mixing : José Vicente et Yoann Poncet /studiodesaviateurs.com
Ecole Supérieure des Métiers Artistiques de Montpellier 2012
sábado, 21 de noviembre de 2015
Monsterbox
Monsterbox es un corto de animación creado como proyecto de fin de estudios gráfico por ordenador en 3D de la Escuela de Arte y Diseño Bellecour.
En el cortometraje vemos la amistad que surge entre un anciano y una niña con unos amiguitos tan traviesos como ella. La amistad como las plantas hay que cultivarla, hay que poner algo de tu parte para que florezca.
Cortometraje dirigido por Ludovic Gavillet Derya Kocaurlu, Lucas Hudson and Colin Jean-Saunier.
Más información sobre los creadores y productores: http://www.bellecour.fr/
En el cortometraje vemos la amistad que surge entre un anciano y una niña con unos amiguitos tan traviesos como ella. La amistad como las plantas hay que cultivarla, hay que poner algo de tu parte para que florezca.
Cortometraje dirigido por Ludovic Gavillet Derya Kocaurlu, Lucas Hudson and Colin Jean-Saunier.
Más información sobre los creadores y productores: http://www.bellecour.fr/
jueves, 12 de noviembre de 2015
miércoles, 11 de noviembre de 2015
Podemos hacer la diferencia...
"LA MAESTRA RIVEROS"
Su nombre era Sra. Riveros mientras estuvo al frente de su clase de 5º grado, el primer día de clase lo iniciaba diciendo a los niños una mentira. Como la mayor parte de los profesores, ella miraba a sus alumnos les decía que a todos los quería por igual. Pero eso no era posible, porque ahí en la primera fila, desparramado sobre su asiento, estaba un niño llamado: Facundo Moreno.
La Sra. Riveros había observado a Facundo desde el año anterior y había notado que él no jugaba muy bien con otros niños, su ropa estaba muy descuidada y constantemente necesitaba darse un buen baño. Facundo comenzaba a ser un tanto desagradable. Llegó el momento en que la Sra. Riveros disfrutaba al marcar los trabajos de Facundo con una fibra roja haciendo una gran X y colocando un cero muy llamativo en la parte superior de sus tareas.
En la escuela donde la Sra. Riveros enseñaba, le era requerido revisar el historial de cada niño, ella dejó el expediente de Facundo para el final. Cuando ella revisó su expediente, se llevó una gran sorpresa.
La Maestra de primer grado escribió: “Facundo es un niño muy brillante con una sonrisa sin igual. Hace su trabajo de una manera limpia y tiene muy buenos modales... es un placer tenerlo cerca".
Su maestra de segundo grado escribió: “Facundo es un excelente estudiante, se lleva muy bien con sus compañeros, pero se nota preocupado porque su madre tiene una enfermedad incurable y el ambiente en su casa debe ser muy difícil".
La maestra de tercer grado escribió: "Su madre ha muerto, ha sido muy duro para él. El trata de hacer su mejor esfuerzo, pero su padre no muestra mucho interés y el ambiente en su casa le afectará pronto si no se toman ciertas medidas".
Su maestra de cuarto grado escribió: “Facundo se encuentra atrasado con respecto a sus compañeros y no muestra mucho interés en la escuela. No tiene muchos amigos y en ocasiones duerme en clase".
Ahora la Sra. Riveros se había dado cuenta del problema y estaba apenada con ella misma. Ella comenzó a sentirse peor cuando sus alumnos les llevaron sus regalos del dia del maestro, envueltos con preciosos moños y papel brillante, excepto Facundo. Su regalo estaba mal envuelto con un papel amarillento que él había tomado de una bolsa de papel. A la Sra. Riveros le dio pánico abrir ese regalo en medio de los otros presentes. Algunos niños comenzaron a reír cuando ella encontró un viejo brazalete y un frasco de perfume con solo un cuarto de su contenido. Ella detuvo las burlas de los niños al exclamar lo precioso que era el brazalete mientras se lo probaba y se colocaba un poco del perfume en su muñeca. Facundo Moreno se quedó ese día al final de la clase el tiempo suficiente para decir: “Sra. Riveros, el día de hoy usted huele como solía oler mi mamá". Después de que el niño se fue ella lloró por lo menos una hora.
Desde ese día, ella dejó de enseñarles a los niños aritmética, a leer y a escribir. En lugar de eso, comenzó a educar a los niños.
La Sra. Riveros puso atención especial en Facundo.
La Sra. Riveros puso atención especial en Facundo.
Conforme comenzó a trabajar con él, su cerebro comenzó a revivir. Mientras más lo apoyaba, él respondía más rápido.
Para el final del ciclo escolar, Facundo se había convertido en uno de los niños más aplicados de la clase y a pesar de su mentira de que quería a todos sus alumnos por igual, Facundo se convirtió en uno de los consentidos de la maestra.
Dos años después, ella encontró una nota debajo de su puerta, era de Facundo, diciéndole que ella había sido la mejor maestra que había tenido en toda su vida.
Cinco años después por las mismas fechas, recibió otra nota de Facundo, ahora escribía diciéndole que había terminado el secundario siendo el tercero de su clase y ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida.
Cinco años después, recibió otra carta que decía que a pesar de que en ocasiones las cosas fueron muy duras, se mantuvo en la escuela y pronto se graduaría con los más altos honores. Él le reiteró a la Sra. Riveros que seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida y su favorita.
Cuatro años después recibió otra carta. En esta ocasión le explicaba que después de que concluyó su carrera, decidió viajar un poco. La carta le explicaba que ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido y su favorita, pero ahora su nombre se había alargado un poco, la carta estaba firmada por Dr. Facundo Moreno
La historia no termina aquí, existe una carta más que leer, Facundo ahora decía que había conocido a una chica con la cual iba a casarse. Explicaba que su padre había muerto hacía un par de años y le preguntaba a la Sra. Riveros si le gustaría ocupar en su boda el lugar que usualmente es reservado para la madre del novio, por supuesto la vieja maestra aceptó y adivinen...
Ella llegó usando el viejo brazalete y se aseguró de usar el perfume que Facundo recordaba que usó su madre la última Navidad que pasaron juntos.
Se dieron un gran abrazo y el Dr. Moreno le susurró al oído, "Gracias Maestra, por creer en mí. Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".
Se dieron un gran abrazo y el Dr. Moreno le susurró al oído, "Gracias Maestra, por creer en mí. Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".
La Sra. Riveros con lágrimas en los ojos, tomó aire y dijo, “Facundo, te equivocas, tú fuiste el que me enseñó a mí que yo puedo hacer la diferencia.
"No sabía cómo educar hasta que te conocí".
"No sabía cómo educar hasta que te conocí".
Autor desconocido
martes, 10 de noviembre de 2015
Cuando dejas de soñar, dejas de vivir
Cuando dejas de soñar dejas de vivir
No podemos decir que soñar sea tan importante como respirar, pero una persona que no cree en nada, que no tiene aspiraciones, metas y objetivos, tiene un serio problema en la vida y debería hacérselo mirar inmediatamente.
Jamás hemos de dar la espalda al acto de soñar. Y no me refiero a los mundo oníricos que creamos mientras estamos durmiendo. Cuando hablamos de sueños, estamos centrando la mirada en aquello que deseamos con todas nuestras fuerzas y en la vida, esas metas y objetivos por las que jamás debemos descansar hasta su consecución.
El soñar hace que la vida merezca la pena
Una persona que ha perdido toda su capacidad de soñar, es un ser que no tiene metas ni objetivos que cumplir. Es decir, que tendrá serios problemas para encontrar motivos por los que seguir adelante, pues nuestros anhelos y el afán por hacerlos realidad son un motor muy potente que nos da enfoque y fuerzas para avanzar.
“La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante.”-Paulo Coelho-
La vida sin un fin, está vacía y sin sentido. En todo momento, un ser humano ha de plantearse metas y sueños realizables para encontrar motivos que permitan que estar de paso por el mundo merezca la pena y pueda ser una experiencia maravillosa.
El interés de la vida radica en ir poco a poco cumpliendo nuestros sueños. Tener siempre grandes objetivos cuyo camino hasta alcanzarlos esté salpicado de pequeñas metas es indispensable para ser feliz y tener motivación.
No todo vale para lograr un sueño
Ahora bien, hemos de pensar que no todo vale para hacer realidad nuestros objetivos vitales. Jamás debemos confundir la libertad con el libertinaje o la manida interpretación de que el fin justifica los medios. Esto no son más que falacias. Hemos de ser siempre muy realistas para lograr hacer realidad nuestros sueños. Puede parecer una contradicción, pero no lo es en absoluto, y lo voy a demostrar a continuación.
Si tus sueños son imposible de realizar, jamás podrás verlos cumplidos. No debes ser etéreo ni excesivamente ambicioso, pues, de lo contrario, solo encontrarás incomprensión y frustración al no poder lograr tus metas.
Si crees que soñar es pensar en imposibles, también estás equivocado. Tu objetivo no tiene por qué ser algo inalcanzable. De hecho, tampoco debes pretender lograr tus metas de hoy para mañana. Para evitar frustrarte, salpica el camino hacia tu sueño de pequeños altos en el camino. Logros más humildes y asequibles que, al ser superados, te dan fuerzas para seguir adelante convencido de que puedes conseguir lo que te propongas.
El soñar necesita una buena base
Un aspecto muy importante para hacer realidad tus sueños, es que tengan una buena base. Aquello que es realizable, lo que te imaginas, puedes verlo un día cumplido, pero hacen falta unos cimientos fuertes y poderosos.
“Si has construido castillos en el aire, tu trabajo no se pierde; ahora coloca las bases debajo de ellos.”-George Bernard Shaw-
Los cimientos para hacer realidad tus sueños están únicamente en ti. Tú eres la persona que debe creer en tus posibilidades. Tú eres quien debe trabajar para lograr obtener eso que anhelas con todas tus fuerzas. Tú has de poner todas las cartas sobre la mesa para llegar hasta tu objetivo final.
La vida es sueño
En definitiva, si no somos capaces de soñar, de hacer todo cuanto esté en nuestra mano por lograr ser felices superando metas y obteniendo objetivos, la vida pierde una buena parte de su sentido. Para poder vivir, para sentirte pleno, para encontrar la felicidad, has de plantearte metas que puedas cumplir y que te permitan seguir adelante.
El soñar te hace avanzar, buscar lo mejor de ti mismo para esforzarte y ser cada día una persona mejor.No debemos robar el sentido a la vida jamás. Y soñar nos hace libres, nos permite ser quién de verdad queremos ser. Solo cuando tenemos objetivos claros y concisos y la voluntad férrea de hacerlos realidad, somos capaces de ser personas plenas.
Así pues, jamás te olvides de soñar, porque una persona sin metas ni objetivos, no es porque tiene todo cuanto necesita en la vida, es porque le falta la motivación necesaria para seguir adelante….
Pedro González Núñez
Fuente: La Mente es Maravillosa
domingo, 8 de noviembre de 2015
domingo, 1 de noviembre de 2015
lunes, 26 de octubre de 2015
jueves, 22 de octubre de 2015
martes, 20 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
martes, 29 de septiembre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
Más sobre dragones...
Tres textos de "Dragón" de Gustavo Roldán
Mirada de Dragón
Aunque los dragones saben mucho, siempre tienen una mirada llena de asombro. Se asombran de las cosas que no conocen y de las cosas que conocen. A todo lo que conocen lo miran con ojos nuevos cada día y, si la mirada es nueva, las cosas son diferentes. Entonces se sorprenden de que haya tantas cosas nuevas en el mundo y les parece hermoso conocerlas.
—¡Qué hermosa flor! —dice un dragón negro.
—¡Muy hermosa! —contesta otro—. Es parecida a la que estaba ayer en este lugar.
—Sí, pero la que vimos ayer era cuando el sol estaba alto; ésta, con un sol de atardecer, me parece más hermosa.
—¡Qué hermosa flor! —dice el mismo dragón al amanecer del día siguiente.
—Sí —contesta el otro—. Muy parecida a otra que ya vimos. Pero con los rayos del sol del amanecer ésta es más linda.
Y vuelan hasta las montañas más altas, ésas donde las nieves están desde el primer día del mundo, contentos por haber descubierto una flor nueva. Entonces un dragón le dice al otro:
—¡Qué hermosa montaña! ¡Tiene toda la nieve del universo!
Y los dos sobrevuelan en grandes círculos el pico de esa montaña que acaban de descubrir y que ya sobrevolaron mil veces.
Amor de Dragón
Cuando los dragones se aman se desatan los maremotos, los volcanes lanzan un fuego endemoniado y los huracanes largan una furia que hace pensar que ha llegado el fin del mundo. Por eso a veces, para amarse sin molestar a nadie, vuelan hasta el cielo más alto, donde las estrellas casi están al alcance de la mano.
Y los dragones creen que el mundo queda en calma. pero se equivocan. Entonces caen rayos y centellas, el cielo parece desplomarse con truenos aterradores, las estrellas fugaces y los cometas de largas colas luminosas corren de un lado para el otro sembrando el pavor, y los tornados enfurecidos se tragan medio mundo.
O la luna o el sol parecen borrarse lentamente en el cielo y todos dicen que hay un eclipse, dando minuciosas explicaciones de cómo la tierra se coloca entre el sol y la luna o la luna delante del sol y etcétera etcétera.
Vanas explicaciones. Las dicen los que nunca miran bien. Si mirasen bien verían claramente la figura de dos dragones que se aman y que van tapando la luz de los astros según se acerquen o se alejen.
Cada vez que alguien piense que está llegando el fin del mundo sólo tiene que abrir los ojos de mirar bien. Los ojos grandes de mirar lejos. Y no creer en tonteras. Pero eso no es nada fácil.
El baile de las sombras
—Quiero pelear, dragón —dijo la dragona.
El dragón no contestó nada. Simplemente voló, convertido en mariposa.
—Las golondrinas pueden comer una mariposa —dijo la dragona, y voló convertida en una golondrina.
Golondrina y mariposa subieron y subieron, y cuando la golondrina ya casi mordía el ala de la mariposa, la mariposa se convirtió en halcón.
—Los halcones pueden comerse a una golondrina —dijo el dragón.
—Las golondrinas vuelan más rápido —vdijo la golondrina haciendo un giro en el aire y colocándose encima del halcón para picotearle la cabeza.
El halcón se lanzó en una violentísima caída y se metió entre las ramas de un árbol.
La golondrina bajó hasta el árbol, pero allí no había ningún halcón.
—Te escondiste, dragón —dijo la golondrina—. Igual te voy a encontrar.
La dragona miró rama por rama, buscando alguna oruga que pudiese ser el dragón. Miró rama por rama, y no se dio cuenta de que una rama se movía y se acercaba lentamente hacia ella. Cuando vio a la serpiente abriendo su enorme boca ya era tarde para escapar.
Y la serpiente mordió, pero mordió la cáscara de una tortuga. La tortuga se convirtió en ratón y saltó al suelo. La serpiente se convirtió en un águila que voló hacia el ratón, pero cuando llegó al suelo casi choca con un jabalí de inmensos colmillos.
Un jabalí es demasiado para un águila, no para el puma que rugió mientras saltaba.
El salto del puma terminó en el aire vacío. Allí no había nada. Nada más que una hormiga que se metía rápidamente en un profundo agujerito del tamaño de una hormiga.
—Para una hormiga, nada mejor que un oso hormiguero —dijo el puma que ya no era puma sino oso hormiguero, mientras metía su larguísima lengua buscando a la hormiga.
Y la encontró, y la hormiga salió pegada en la lengua del oso hormiguero.
—Me ganaste, dragón —dijo la hormiga convirtiéndose otra vez en dragona—, y ahora me puedo comer a un oso hormiguero que debe ser muy sabroso.
Pero el dragón otra vez era dragón.
—Bueno, basta —dijo el dragón—. Me cansé de pelear.
—Fue divertido —dijo la dragona—. Te viste en apuros más de una vez.
—Bah, lo hice para dejarte contenta, pura amabilidad de mi parte.
—¿Sí? —dijo la dragona—. Lo que pasa es que no te gusta perder.
—Dragona, me estás provocando. No me queda más remedio que invitarte al baile de las sombras.
—Eso me gusta más. Bailemos, dragón, bailemos el baile de las sombras.
Y los dos dragones se elevaron mirando sus sombras. Las sombras eran enormes y llenaban de oscuridad la tierra. Subieron y subieron, hasta que sus sombras en el suelo se veían apenas del tamaño de las sombras de una paloma.
Entonces giraron en el aire y las sombras giraron en la tierra, moviéndose muy lentamente. Y se juntaron los dragones en el aire y se juntaron las sombras en la tierra. Y juntaron las cabezas y en la tierra apareció la sombra de una mariposa. Y juntaron ala con ala, cola con cola, un ala sobre otra ala, y en la tierra fueron apareciendo diferentes figuras de animales conocidos y de animales desconocidos. Y bailaron el baile de las sombras hasta que el sol dejó de alumbrar desde arriba, porque el baile de las sombras sólo se puede bailar cuando el sol está en lo más alto del cielo.
Cuando bajaron, todo el campo estaba cubierto de flores. Tal vez porque el baile de una pareja de dragones, necesariamente, tiene que hacer que todo el mundo se llene de flores.
Gustavo Roldán
Textos extraídos, con autorización de su autor y sus editores, del libro Dragón(Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1997)
Fuente: IMAGINARIA - Revista sobre literatura infantil y juvenil
viernes, 18 de septiembre de 2015
Si de dragones se trata...
Representaciones clásicas
Hay «Nueve Tipos Clásicos» de dragones, según se aparecen en el arte y la literatura chinos, y el nueve es un número favorable en la numerología china. Estos tipos son:
- Tianlong (天龍), el Dragón Celestial;
- Shenlong (神龍), el Dragón Espiritual;
- Fucanglong (伏藏龍), el Dragón de los Tesoros Ocultos;
- Dilong (地龍), el Dragón del Inframundo;
- Yinglong (應龍), el Dragón Alado;
- Jiaolong (虯龍), el Dragón Astado;
- Panlong (蟠龍), el Dragón Enroscado, que habita las aguas;
- Huanglong (黃龍), el Dragón Amarillo, que emergió del río Luo para enseñar a Fuxi los elementos de la escritura;
- Rey Dragón (龍王).
Aparte de éstos, hay Nueve Hijos Dragones, que aparecen prominentemente en la decoración arquitectónica y monumental:
- El primer hijo se llama bixi (贔屭, pinyin bìxì), parece una tortuga gigante y es bueno para cargar peso. Suele aparecer esculpido en la base de piedra de lápidas monumentales.
- El segundo hijo se llama chiwen (螭吻, pinyin chǐwěn), parece una bestia y le gusta ver muy lejos. Siempre se le encuentra en los tejados.
- El tercer hijo se llama pulao (蒲牢, pinyin pǔláo), parece un pequeño dragón y le gusta rugir. Por esto siempre aparece en campanas.
- El cuarto hijo se llama bi'an (狴犴, pinyin bì'àn), parece un tigre y es poderoso. A menudo se le encuentra en las puertas de las prisiones para asustar a los presos.
- El quinto hijo se llama taotie (饕餮, pinyin tāotiè), le encanta comer y aparece en los utensilios de cocina y en los utensilios relacionados con la comida.
- El sexto hijo se llama baxia (蚣蝮, pinyin gōngfù o bāxià), le gusta estar en el agua y aparece en los puentes.
- El séptimo hijo se llama yazi (睚眥, pinyin yázī), le gusta matar y se halla en espadas y cuchillos.
- El octavo hijo se llama suanni (狻猊, pinyin suānní), parece un león y le gusta el humo además de tener afinidad con los fuegos artificiales. Suele aparecer en quemadores de incienso.
- El menor se llama jiaotu (椒圖, pinyin jiāotú), parece una caracola o almeja y no le gusta que lo molesten. Se usa en la puerta principal o umbral.
Hay otras dos especies (inferiores) de dragón, los jiao y los li, ambos sin cuernos. De los jiao se dice a veces que son dragonas. La palabra también se usa para aludir a cocodrilos y otros grandes reptiles. De los li se dice que son una versión amarilla de los jiao. Mientras los dragones suelen considerarse favorables o sagrados, los jiao y los li se representan a menudo como malos o malévolos. (Fuente: Wikipedia)
El muro de los nueve dragones de la Ciudad Prohibida tiene 30 metros de longitud y 3,5 metros de alto. Está realizado con 270 piezas de cerámica policromado con las que se representa a nueve dragones jugando con perlas con un fondo de mar y de nubes.
lunes, 14 de septiembre de 2015
Van Gogh siempre vigente
Tradición anual:
Ésta es una de las increíbles obras de arte creadas por los residentes de un pueblo holandés para recordar a quien consideran su pintor más grande.
Se lleva a cabo el primer domingo de septiembre de cada año.
La población utiliza miles de Dalias para crear carrozas que desfilan en este festival de la flor, donde el tema es Van Gogh y sus obras.
Ésta es una de las increíbles obras de arte creadas por los residentes de un pueblo holandés para recordar a quien consideran su pintor más grande.
Se lleva a cabo el primer domingo de septiembre de cada año.
La población utiliza miles de Dalias para crear carrozas que desfilan en este festival de la flor, donde el tema es Van Gogh y sus obras.
sábado, 29 de agosto de 2015
viernes, 17 de julio de 2015
Algo de historia con las fotos
Las 9 primeras fotografías de la Historia en diversos campos.
Hace casi 200 años, el francés Joseph Nicéphore Niepce untó sobre una placa metálica una delgada capa de asfalto mezclado con aceite y la expuso directamente al sol, obteniendo así la primera captura de luz.
Hace casi 200 años, el francés Joseph Nicéphore Niepce untó sobre una placa metálica una delgada capa de asfalto mezclado con aceite y la expuso directamente al sol, obteniendo así la primera captura de luz.
Más adelante, perfeccionó la técnica y tuvo la idea de emplear una cámara oscura junto con sales de plata sensibles a la luz para tratar de conseguir imágenes fijas. De esa manera fue el primero en capturar "la reflexión de lo visible." La imagen obtenida no es de la mejor calidad, pero con ella comienza la historia de la fotografía.
Después de esa primera fotografía hubo otros pioneros que realizaron las primeras fotografías en color, fotografías aéreas, desde el espacio, el primer montaje, el descubrimiento de los rayos X, autorretratos, fotos bajo el agua y fotografía en 3D.
1. 1826. La fotografía más antigua que se conserva.
El fotógrafo francés Joseph Niepce tomó esta imagen tras ocho horas de exposición. Llamada "Vista desde la ventana de Le Gras", se conserva en el Harry Ransom Humanities Research Center de la Universidad de Texas en Austin.
2. 1838. El primer ser humano fotografiado.
Louis Daguerre tomó la primera fotografía de una persona en 1838. La foto "Boulevard du Temple" muestra una calle que parece desierta. El tiempo de exposición fue de 10 minutos, la persona que aparece retratada, a la que parece que le están limpiando los zapatos, que vemos en la parte inferior izquierda, tuvo que estar inmóvil ese tiempo para salir en la foto.
3. 1858. El primer montaje fotográfico.
En 1858, Henry Peach Robinson hizo el primer montaje, combinando varios negativos en una sola imagen.
Este montaje, llamado "Fading Away", es una combinación de cinco negativos. Representa la muerte de una chica por tuberculosis. La obra causó una gran controversia.
4. 1861. La primera fotografía a color.
James Clerk Maxwell, un matemático y físico teórico escocés, hizo la primera fotografía en color en 1861. Las placas fotográficas utilizadas en el proceso se guardan en la casa donde nació Maxwell, casa que se ha convertido en un museo, en Edimburgo.
5. 1875. El primer autorretrato.
El famoso fotógrafo estadounidense Mathew B. Brady fue la primera persona que tomó una foto de sí mismo, es decir, se hizo un autorretrato.
6. 1946. La primera fotografía desde el espacio.
El 24 de octubre 1946, una cámara de 35 mm colocada en un cohete V-2 tomó una fotografía desde una altura de 65 kilómetros sobre la Tierra.
7. 1903. Las primeras fotografías tomadas desde el aire.
Las primeras fotografías aéreas fueron tomadas por estos pájaros. En 1903, Julius Neubronner tuvo la idea de unir una cámara fotográfica y un contador de tiempo y atarla al cuello de una paloma. Esta idea fue adoptada por el ejército alemán y se utilizada por el servicio de inteligencia militar.
8. 1923. La primera foto subacuatica a color.
La primera foto a color bajo el agua fue tomada en el Golfo de México por el Dr. Dr. William Longley Charles Martin en 1926.
9. 1972. La primera fotografía de la Tierra completamente iluminada.
La primera imagen que muestra una Tierra completamente iluminada de la Tierra, conocida como "The Blue Marble" ("El Globo Azul") fue realizada el 7 de diciembre 1972 mediante un equipo instalado en la nave espacial Apolo XVII.
Extraído de Husmeando por la Red
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